Participer

Comment faire pour que tout le monde puisse participer à Bruxelles?

Een netwerk/platform creëren waar organisaties die actief zijn in 1 GemeenschapsCentrum (lessen of ateliers organiseren, repeteren, optreden) contact leggen met andere GC's in Brussel. Soort 'circuit van partnerorganisaties' om kennis & publiek uit te wisselen.

Meer basketbalvelden, openluchtconcerten en een zwemvijver. Félix D.

Mijn idee is om een vereniging te starten waar we door ontwerp, aanleg, onderhoud van tuinen een medium kunnen zijn tussen deze groene kwekerijen. Hierdoor zaken, planten, oogst kunnen delen met alle leden is een doel. Circulair denken, ecologisch en permacultuur zijn onze principes. Manuele tools en oude technieken gebruiken voor groenbeheer. Om dit project uit de grond te stampen, kunnen we zeker jullie hulp gebruiken. Jef M.

Iemand die een hoofddoek draagt krijgt vaak te maken met racisme en discriminatie: vooroordelen, afkeurende blikken, niet welkom zijn. Ook op de arbeidsmarkt is het moeilijk als je een hoofddoek draagt, bijvoorbeeld in het onderwijs. Hierdoor krijgen mensen niet alle kansen en gaat veel potentieel verloren.

Op dit ogenblik investeren zowel de Franse gemeenschap, Vlaamse Gemeenschap en de gemeenten zelf in infrastructuur en materiaal. Maar meestal leidt dit tot vaak minderwaardige polyvalente zalen op gemeentelijk niveau. Waarom niet beter samenwerken op dit gebied. Alles delen en ipv meerdere polyvalente zalen, kiezen voor uitmuntende gespecialiseerde zalen.

Latere openingsuren voor de Brusselse musea op één avond per week. Guido H.

Het voorstel van Philippe Van Parijs: de solidariteit van de ouderen met de jongere generaties, die in de coronacrisis het meest hebben geleden door bijvoorbeeld vrijwilligerswerk zoals huiswerkklassen en taallessen, versterken. De VGC moet als administratie zich grondig herbronnen. Te veel Vlamingen (uit de rand en verder) werken in Brussel in de administratie en het onderwijs. Zij bepalen mee het beleid in Brussel met een Vlaamse bril (die soms stadsvijandig is) en leven in een Vlaamse Bubbel. In de wijk waar ik woon is de VGC totaal afwezig. Een nieuw middenveld is niet meer aan de gemeenschappen gebonden, werkt over de taalgrenzen heen maar engageert zich op plaatselijke concrete thema's. Het Vlaams verenigingsleven in mijn wijk komt niet uit zijn bubbel. Een onthaalbeleid voor nieuwkomers kan alleen als er voldoende middelen komen voor de opvang en de scholing van de kinderen van nieuwkomers. Als de muren tussen de gemeenschappen gesloopt worden en er komt een samenwerking over de taalgrens, de zuilen heen, kan er veel energie, know-how en man-,vrouwkracht extra worden ingezet. Brussel telt 5 VL instellingen met Okan Klassen terwijl er aan Franstalige zijde 20 zijn, met een concentratie in de moeilijkste en armste wijken. Een goed voorbeeld van functioneren is Muntpunt waar stilaan contact groeit tussen de gebruikers, de eigen activiteiten en de "studiezaal" voor de overwegend Franstalige studerend jeugd, dit is een grootstedelijke oplossing.

Naar het voorbeeld van Oslo, het park rond het koninklijk paleis in Laken dringend open stellen voor de duizenden gezinnen met kinderen en zonder tuin. Koninklijk paleis centrum meer toegankelijk voor de burger, vb. 2de museum beeldende kunst. Peter K.

Diplomagelijkschakeling is voor vele hooggeschoolde inburgeraars een lange en moeilijke weg. Ook wordt niet altijd begrepen waarom een diploma van één land niet geldig is in een ander land en verworven competenties niet altijd naar waarde geschat worden. Voor hooggeschoolden bemoeilijkt dit danig de toegang naar de arbeidsmarkt en al helemaal voor de jobs waar ze op basis van hun verleden het best in passen. De hooggeschoolde inburgeraar vindt dat de toegankelijkheid van de arbeidsmarkt voor hooggeschoolde profielen te wensen overlaat. “the jobmarket is inaccessible for higly educated profiles”

Bewoners worden ondersteund en opgevangen door wijkondersteuners voor advies, informatie, geven vertrouwen, verwijzen door... - Gratis - Dag en nacht. Zij staan je bij als je levensvragen hebt: geen EHBO-post maar een EHBL wijk post. Proactieve aanpak. Zoveel ergers kan worden voorkomen door een simpel luisterend oor.

De VGC moet haar eigen gebouwen nog toegankelijker, inclusiever en meer beschikbaar (alles zit altijd al vol of is te duur) maken, bijv. de gemeenschapscentra. Maar evengoed moet de VGC de rol van intermediair, stimulator opnemen: er mee voor zorgen dat andere organisaties en overheden dat ook doen, en dat zij hun taken opnemen ten aanzien van hun gebouwen, de openbare ruimte, voor iedereen toegankelijke en onderhouden voetpaden…

Maak a.u.b. van de Beurs het grootste biercafé/museum ter wereld. Zoë V.

- Ziekenhuizen in Brussel geven info aan de ouders van kinderen met een beperking over voorzieningen voor personen met beperking (psychologisch, ondersteuning bij leren of andere, vrije tijd…) in beide landstalen of geven op zijn minst aan waar ze met vragen rond NL talige voorzieningen te-recht kunnen. - Gemeente geeft een ‘welkomstpakket’ mee, waarin ook organisaties die ondersteunen bij handicap vernoemd staan (NL en FR) of op zijn minst waar je terecht kan voor meer info rond NL talig net-werk. - Scholen buitengewoon onderwijs geven basispakket met info rond organisaties, psychologische hulp, kampen/stages, hulp bij leren voor de kinderen…standaard mee met de ouder, ongeacht of ze het vragen, ongeacht ze op de vraag ‘heb je deze info nodig’ ja of nee antwoorden. Vele ouders zitten met schaamte en zullen ‘nee’ antwoorden, terwijl ze wel de info zouden kunnen gebruiken en thuis hulpnummers zouden contacteren, moesten ze deze krijgen. De boodschap luidt dus: standaard meegeven en niet vragen! Dit om te vermijden dat ouders ‘ja, ik heb het’ gaan zeggen, terwijl dit in feite niet zo is. - Meer nood aan info over ‘stages’ en ‘vrije tijdsactivteiten’ waar mijn kind kan aan deelnemen (een gids? Via de post opsturen? Via ziekenhuis? Via de school?) Maggy

I never heard of the VGC until taking the Integratie en inburgering course and what a shame. So much information is available but how do newcomers find out about it? How many languages can this information be translated into? Certainly not all languages spoken in Brussels but perhaps the top 5 as an example?

Expertise van bepaalde organisaties die werken met specifieke doelgroepen moet meer benut worden. Info bundelen op een platform of via persoonlijke aanpak - onthaal van gemeenschapscentra als infopunt. Lokale netwerken versterken

Water en groen op het De Brouckèreplein, het Rogierplein en het Muntplein!! Meer animatie op het Muntplein. Live muziek in metro's. Chris P.

Groenste stad, meeste bomen en ander groen in elke straat, veilige fietspaden, propere lucht, meer banken, meer speelterreinen, efficiëntere administratie. Kristien K.

Elektrische fietsen en steps beter onderhouden en regulariseren. Dorien L.

Bevorderen dat iedere wijk een groene ruimte heeft waar iedereen actief bij betrokken is: moestuinen, picknicken, barbecue-plekken, wandelingen, spel voor kinderen, boomgaarden, grasvelden voor pony's en/of paarden, enz. Sonja V.

De VGC kan samen met bon een buddywerking organiseren voor mensen die bij bon een inburgeringstraject volgen. Zij krijgen een soort meter- of peter: iemand die al langer in Brussel woont, er een netwerk heeft en vertrouwd is met de stad. Deze buddy’s krijgen een goede omkadering, begeleiding, ondersteuning en vorming om zich erkend te voelen in deze rol.

Een zwemvijver. Sarah V.

Dienstverleners moeten verplicht worden om de landstalen te gebruiken. Pierre

Toegankelijke, niet-talige toolbox met universele, visuele symbolen voor organisaties en evenementen om heldere informatie en instructies te geven, bijv. vaste symbolen en pijlen met weg naar een concertzaal, de kassa, trappen of lift. Voor heel Brussel!

Daarom ook meer workshops om informatie te krijgen in de scholen. Idee ingediend per postkaart door: Nora S.