Opgroeien

Hoe kan elke ket groot worden in Brussel?

“il faut intervenir les gens pour les informer sur les activités qui se passent. Souvent on voit des activités, mais ce n’est pas clair si c’est ouvert ou accessibles à tous”. Kaartjes in de postbus krijgen om ouders te informeren, duidelijke affiche in een park hangen als het voor iedereen toegankelijk is, bij een openluchtevenement met bvb kinderactiviteiten mensen appeleren en rechtstreeks aanspreken met de boodschap ‘dit is ook voor jullie’. “Parfois je ne comprends pas si ce sont des activités libres ou je ne savais pas que tel jour il y avait un évenement dans mon quartier qui est pour tout le monde.”

Voor kinderen met een beperking, bvb. autisme, zijn er wachtlijsten voor hulpverlening en voor activiteiten. Ouders hebben tips en ondersteuning nodig om hun kinderen te begeleiden. Het aanbod van activiteiten voor kinderen met een beperking en hulp moet echt uitgebreid worden. Saïda F.

'Ambassadeurs' van eigen leeftijd om jongeren die het moeilijker hebben met school te ondersteunen. Ook kan dit een ontmoetingsfunctie zijn. Dit kan eventueel via jeugdhuizen. Said

De kinderen van de koning met de Brusselse kinderen laten spelen in het park van Laken dat elke dag open is. Peter K.

Een meertalig psychosociaal begeleidingsaanbod voor kinderen en jongeren is een noodzaak in Brusselse context en moet kunnen binnen Nederlandstalige structuren.

De Brusselse wijken barsten van intellectueel, sportief en artistiek talent. Neem de jongeren op in de beste scholen, de beste sportclubs, laat hen groeien in alle kleine en grote cultuurhuizen die Brussel rijk is. Laat hen schitteren aan universiteiten, in aula's en op debatten, in sportwedstrijden, op nationale en internationale podia. Maak van hen de ambassadeurs van Brussel, de op één na meeste diverse stad ter wereld, de hoofdstad van Vlaanderen, België en Europa.

Publieke ontmoetingsruimtes creëren en inrichten die aangepast zijn voor alle bewoners van de buurt. Deze ruimtes samen met deze buurtbewoners inrichten, zodat ook het samen aan de buurt werken een plek kan zijn tot ontmoeting en gesprek. Zo ontstaat ook meer burgerzin en het gevoel samen verantwoordelijk te zijn voor de ruimte en de stad. Er moet wel extra aandacht zijn voor de inwoners die je niet vaak in openbare ruimtes omdat ze zich er niet op hun gemak voelen of de ruime niet is ingericht naar hun interesses of behoeftes, meisjes bijvoorbeeld. Ook hen moet je bevragen zodat de nieuwe inrichting van pleinen of straten ook op hen is afgestemd.

Werk en kinderen combineren is moeilijk. Zeker als je freelancer bent met onregelmatig uren. Een co-working space gelinkt aan een speelplek voor kinderen met babysitters en/of activiteiten zorgt ervoor dat de kinderen kunnen spelen met anderen en ontdekken, terwijl de ouder(s) werk(t)(en).

Sensibilisering en vorming rond sociale media: hoe er constructief mee omgaan en welke gevaren ze inhouden maken deel uit van het vormingscurriculum van kinderen en jongeren ook binnen het jeugdwerk. Vorming rond sociale media vraagt specialisten en ervaringsdeskundigen die op een kind- en jongerenvriendelijke wijze de juiste kennis kunnen overdragen.

Iedereen talentspotter: leerkrachten vormen belangrijke schakel – samenwerking met: Brugfiguur op school voor niet-formeel leren in de buurt en in de vrije tijd: talentspotter & doorverwijzen @ ouders Informeel netwerk faciliteren, voorbeelden: TADA, brusselleer, N Brussel organisaties, GC als laagdrempelige plek voor vrijwilligersengagementen, burgerinitiatieven tot sociaal ondernemerschap. Bruggen bouwen ook met FR netwerk en FR organisaties in wederkerigheid.

Betere frietjes en grotere speelgoedwinkels. Amos P.

Cultuur en kunst zijn heel duur en niet toegankelijk voor iedereen. Toegankelijkheid van de culturele activiteiten en meer kunst voor jongeren zal die meer bindingen en samenhorigheid geven met de samenleving.

Organize play dates across schools/nationalities once a month at the commune level.

De creatie van echte ontmoetingsplaatsen voor jongeren kan de spiraal van sociaal isolement doorbreken. Er moet dan ook een minimum aan zinvol aanbod zijn.

Schoolstraten verplichten. Scholen op geschikte plaatsen bouwen of nog beter : renoveren. Emmy K.

Het is moeilijk om een plaats te vinden in de kinderopvang. Het duurt soms heel lang voordat je een opvangplaats voor je kind hebt gevonden. Dat zet een rem op het volgen van een opleiding of het zoeken naar werk. Er zouden meer betaalbare opvangplaatsen moeten zijn en taal zou minder een drempel mogen zijn om je weg te vinden in de procedure om een plaats aan te vragen. Sommige mensen hebben niet de luxe om voor een (dure) privé-crèche te kiezen als er geen plaats is in een andere crèche.

Vanuit de gemeenten of de gemeenschap aanleggen van propere speeltuinen met een goede omheining en toiletten in een gebouw. Maak een circuit voor fietsen en skelter / go-kar. Meer aanbod in de speeltuinen! Stel een toezichter aan met art. 60 / DSP contract voor het onderhoud. Geen hondenpoep meer! Neem Rotterdam als voorbeeld. De speeltuinen worden er deels door de gemeente in de hand genomen. Zeer breed aanbod en zeer proper! Vraag bijvoorbeeld €1 ingang of €20 voor een jaarabonnement. Olivier V.

Wat kunnen we doen en waar kunnen we uitgaan met de kinderen als het regent. In de korte dagen van de winter zijn er weinige keuzes. Meer overdekte speelpleinen is een goede oplossing.

Nog meer groen! Meer kinderspeelpleinen en vooral fietspaden die overal doorlopen! Geen stomme onderbrekingen. Opruimen van chaos van de deelsteps, enz ... Emanuel B.

Stadskinderen (3-6j) en hun ouders een tuin aanbieden in hun buurt waar ze samen in de natuur van verhalen en kunst kunnen genieten. Hiermee communicatie tussen ouder en kind aanmoedigen, de goesting geven in verhalen...om de weg te openen voor boeken, voor lezen. De tuin van elk buurthuis, van het koninklijk paleis, van...ter beschikking stellen van kinderen met hun ouders met als gastheer of vrouw fantasievolle vrijwilligers die de juiste vragen stellen en verhalen uit de mouwen schudden.

Laten we van 6 december een groot kinderfeest maken waar alle Brusselse kinderen zich goed bij voelen. De VGC kan initiatieven promoten en ondersteunen die een inclusief alternatief voor het sinterklaasfeest bieden.

vb theater... Omer

Meer parken en speelruimte voor kinderen. Met banken waar ouders met elkaar kunnen babbelen, met speeltoestellen, voetbalpleintjes en een fietsparcours. In op zijn minst een deel van het park zou het toegestaan moeten zijn om te fietsen zodat kinderen veilig kunnen oefenen. Saïda F.

Kinderen hebben groene, veilige ruimtes nodig om zich te bewegen. Allereerst om zich VEILIG naar school, vrije tijdsactiviteiten, strategische locaties in Brussel te kunnen VERPLAATSEN. Ten tweede om zich te kunnen BEWEGEN. Er is nood aan groen, open plaatsen waar ze zich VRIJ kunnen bewegen: fietsen, lopen, met een bal spelen, in en over bomen klimmen, zich kunnen verstoppen en creatief kunnen zijn. Kinderen moeten ruimte krijgen om creatief in beweging te kunnen blijven. Sluit veel straten af voor verkeer. Dit zal in het begin wat aanpassing vragen voor buurtbewoners en pendelaars, maar het levert veel vruchten op! Kinderen leren omgaan met anderen in de buurt, ontdekken nieuwe spelletjes en groeien door zich te bewegen. Geef ze de kans om het hele jaar door buiten te spelen in een veilige ruimte.