Opgroeien

Hoe kan elke ket groot worden in Brussel?

Meer leuke gratis activiteiten voor jongeren zoals concerten enzovoort. Alexi M.

Op de kruising Simonsstraat en Helihavenlaan biedt het braakliggend terrein potentieel voor een (tijdelijk) speelterrein voor de jonge kinderen uit de buurt. Er zijn speelterreinen voor de wat oudere kinderen aan het Maximiliaanpark, maar de jongsten kunnen daar nog niet terecht en spelen nu op de stoep voor de deur. Met jullie steun willen onze buren en wijzelf dit graag concreet vormgeven. Jelle G.

In vele (alle?) Brusselse wijken is er veel te weinig plaats waar kinderen op een veilige manier kunnen spelen. Veilige en speelbere openbare ruimte creëren waar kan gespeeld worden is zeker een must, maar zal best wat tijd vergen om te realiseren. Kunnen we ondertussen de speelplaatsen van de Brusselse scholen niet openstellen buiten de schooluren (woensdagnamiddag, weekend, schoolvakanties) als ravot- en speelruimte voor de kinderen?

De VGC-subsidies voor (her)aanleg van speeltuinen in de Brusselse scholen is al een mooi succesverhaal. Dit is erg belangrijk voor het welzijn van kinderen - er zou veel meer geld moeten vrijkomen hiervoor, en wellicht met een prioriteit voor scholen die ver van natuur liggen, zoals in het centrum en andere dichtbevolkte wijken. Erbij vragen dat de scholen de speeltuinen en -plaatsen vergroenen, niet met kunstgras maar wel met bomen en planten om zo de kinderen respect en liefde voor de natuur bij te leren. Meer 'groene' scholen dus, zoals bijv. 't Regenboogje in Etterbeek. Ook - waarom niet - geld voor vergroening van de schoolgebouwen? Vertikale tuinen, gevelplanten, bloemen. Veel mogelijkheden - geef graag incentiven ervoor! Vooral scholen in grijze, trieste straten zonder groen in de omgeving! Ga eens kijken in Scandinavië, hoe ze daar speeltuinen aanleggen. Heuvelige, avontuurlijke plekken, ook midden in het centrum van de steden. Het kan ook hier, Brussel!

Ik denk dat er veel racisme en discriminatie is omdat er sommige mensen zijn die het gevoel hebben dat er niet genoeg is voor iedereen. Als een ander met de baan of de uitkering gaat lopen blijft er niets meer voor mij over. Mensen die het gevoel hebben dat er genoeg welvaart is voor iedereen zijn minder racistisch of zijn eerder onverschillig. Dat is maar een ideetje he. Er zijn ook rijke mensen die discrimineren op basis van geloof en ras. Anyway... Ik pleit voor een basisinkomen zodat er genoeg voor iedereen is. Ik zeg dan niet dat we de grenzen moeten openstellen anders is het snel opgesoepeerd. Maar kijk eens naar deze site en lees de tekst: https://maatschapwij.nu/blogs/basisinkomen/ Hoe maak je een arme rijk? Door hem geld te geven,

Online consultatiebeleid opzetten (cf. corona): we zouden hulpverleners moeten ondersteunen met makkelijke online communicatietools, en deze genoeg toegankelijk moeten maken voor de cliënten/hulpzoekers.

Brussel telt heel veel wandelparken, maar als je actief op zoek gaat naar een boom in te klimmen, wordt je vaak ontgoocheld. Graag aanplanten van bomen met veel zijtakken, zodat onze kinderen kunnen klimmen en fantastische forten kunnen bouwen.

Een waterspeeltuin aan het kanaal waar kinderen kunnen spelen en experimenteren met water (schroef van archimedes, sluizen, waterrad, waterpomp,natuurlijke waterzuivering...). Dit zou bv. perfect kunnen op het braakliggend stuk grond aan de Ninoofsepoort. Het zou niet alleen dienst doen als ontmoetingsplaats maar ook het thema 'water in de stad' opwaarderen.

Maak van de stad een brede leer-, speel- en leefomgeving voor elk kind / jongere en zorg voor samenhang tussen de verschillende levensstadia (baby - peuter -kleuter -kind- tiener -jongvolwassene - volwassene - medior - senior). Er is zoveel potentieel in het linken van deze stadia en uitwisselingen tussen mensen en organisaties in deze verschillende levensstadia.

Alle scholen zouden gratis beroep moeten kunnen doen op een interculturele bemiddelaar (ICB) zodat de ouders/kinderen goed geïnformeerd schoolloopbaan kunnen doorlopen. Bleek in coronatijd zeer effectief. ICB en schoolpoortwerking blijken effectief bij te dragen aan betere schoolloopbanen, maar zijn niet structureel uitgebouwd. Drijven nu op projectbasis, graag structureel uitbouwen.

Publieke ontmoetingsruimtes creëren en inrichten die aangepast zijn voor alle bewoners van de buurt. Deze ruimtes samen met deze buurtbewoners inrichten, zodat ook het samen aan de buurt werken een plek kan zijn tot ontmoeting en gesprek. Zo ontstaat ook meer burgerzin en het gevoel samen verantwoordelijk te zijn voor de ruimte en de stad. Er moet wel extra aandacht zijn voor de inwoners die je niet vaak in openbare ruimtes omdat ze zich er niet op hun gemak voelen of de ruime niet is ingericht naar hun interesses of behoeftes, meisjes bijvoorbeeld. Ook hen moet je bevragen zodat de nieuwe inrichting van pleinen of straten ook op hen is afgestemd.

Voldoende aanbod aan activiteiten voorzien voor jongeren in het weekend, na school en in de vakanties. Pierre

Een speeltuin in de voetgangerszone aan de Beurs. Zo kunnen ouders rustig genieten van een koffietje terwijl de kinderen kunnen spelen.

Voorzien van ruimtes, openbare plekken zodat jongeren elkaar kunnen ontmoeten. vb. skateparken, uitbreiden van schoolstraten

Een ombudsman die via casussen ook de noden van jongeren kan detecteren.

In een geürbaniseerde omgeving is een kritische houding tegenover hoe kennis verworven en verspreid wordt meer dan ooit van onschatbaar belang geworden. Met het project 'Antronauten' wil ik kinderen de stad ontdekken met de blik van de antropoloog. Het doel is dan ook om kinderen de stad te leren antropologisch te lezen en vorm te geven. Aan de hand van een digitaal platform met good practices voor leerkrachten, ouders en kinderen wil ik de antropologische grondhouding stimuleren bij kinderen in de grootstad. Het project werd in het verleden reeds ondersteund door de Koning Boudewijnstichting binnen het Urban Innovation Lab maar dient nog verder ontwikkeld te worden.

Juiste diensten om de gezinnen correct te begeleiden. Mensen geraken niet altijd terecht bij de juiste dienst die hen kan helpen. Soms bestaat er ook geen dienst waar ze terecht kunnen voor correcte informatie of begeleiding.

Een premie uitreiken voor ouders/werkgevers die ervoor kiezen om te stoppen met werken om 16u zodat kinderen en ouders na school/werk tijd hebben om samen te zijn, te praten, te spelen, ...

Er zijn heel wat activiteiten voor kinderen (in open lucht), maar vaak op dezelfde plaatsen. Meer spreiding zou leuk zijn, zodat iedereen ervan kan profiteren.

Jongeren kunnen terecht bij verschillende diensten voor psychosociale begeleiding, afhankelijk van de noden en de verschillende fases in hun leven. De communicatie tussen de verschillende begeleidingskanalen kan en moet beter! Een vaste persoon of een verzamelpunt die alle info en contacten beheert, kan een oplossing zijn om de jongere meer integraal te benaderen.

Qua vakantieactiviteiten is het in orde in Brussel, maar onderstaande idee ontbreekt, een groot gemis. Vanuit de gemeenten of de gemeenschap, het opzetten en onderhouden van uitgebreide en propere kinderboerderijen. Dit wil zeggen ruim en met elk boerderijdier aanwezig op een groene plek, allicht te creëren, in de stad. Stel mensen met DSP en art. 60 tewerk onder de leiding van een goede leider. Kinderen leren dieren kennen en eventueel met thema-activiteiten: onderhoud en voeding van de dieren en hun leefomgeving. In Rotterdam bestaan acht kinderboerderijen en meer dan 20 speeltuinen, fantastisch georganiseerd en onderhouden. Het is een groot succes! Olivier V.

Voor jongeren onder 16 jaar is er enkel aanbod als men Nederlandstalig onderwijs volgt voor speel-pleinen etc...; lessen Nederlands voor jongeren (die naar het Franstalig onderwijs gaan) bestaan enkel via privé instellingen en zijn duur.

Rekening houden met de levensbeschouwing en spiritualiteit van kinderen en van jongeren tijdens psychosociale begeleiding en het vrijetijdsaanbod is belangrijk.

Meer "hang"-plaatsen voor jongeren. Er is veel voor kinderen; maar 12-18j. ketten hangen vaak op straat. Ik vraag zowel georganiseerde dingen en plaatsen als ontmoetingsplaatsen; zeker in Sint-Joost. Hannelore M.