Opgroeien

Hoe kan elke ket groot worden in Brussel?

In Brussel zijn er wel veel speeltuinen, maar de meesten zijn erg klein en omringd door autoverkeer. Geef de gemeenten incentieven om meer plek voor kinderen te reserveren. En vooral: zorg ervoor dat de speeltuinen groener zijn - niet met kunstgras maar wel met planten en bomen! Zo leren de stadkinderen, ook in het centrum, wat over de natuur en leren ze ervan te houden. Ga eens kijken in Scandinavië, hoe ze daar speeltuinen aanleggen. Heuvelige, avontuurlijke plekken, ook midden in het centrum van de steden. Het kan ook hier, Brussel!

Het is niet evident om een kind naar een kinderopvang te sturen, zeker als je niet vertrouwd bent met het concept en al zeker niet als je de kans niet krijgt om de kinderopvang te bezoeken. Bijkomende voorwaarde hier is dat er uiteraard voldoende kinderopvangplaatsen zijn.

De focus niet enkel op school leggen. Op school talenten leren kennen en die buiten de schoolmuren beoefenen/ontwikkelen. Het samengaan van school en vrije tijd is belangrijk om jezelf te ontplooiien. Ook kennismaken met andere zaken. Said

Bij Brusselse jongeren en werkzoekenden de functie van begeleider in de kinderopvang bekend maken als mogelijke optie voor hun toekomst zodat er meer Brusselse instroom is van sollicitanten. Ook een promotiecampagne opstarten om de job van begeleider in de kinderopvang op te waarderen en aantrekkelijker te maken om zo meer geschikte kandidaten aan te trekken.

Sensibilisering en vorming rond sociale media: hoe er constructief mee omgaan en welke gevaren ze inhouden maken deel uit van het vormingscurriculum van kinderen en jongeren ook binnen het jeugdwerk. Vorming rond sociale media vraagt specialisten en ervaringsdeskundigen die op een kind- en jongerenvriendelijke wijze de juiste kennis kunnen overdragen.

Meer kinderzwembaden of buitenbaden. De Heizel kan een optie zijn. Sarah V.

Online consultatiebeleid opzetten (cf. corona): we zouden hulpverleners moeten ondersteunen met makkelijke online communicatietools, en deze genoeg toegankelijk moeten maken voor de cliënten/hulpzoekers.

Er zou meer en betere hulp moeten komen voor daklozen, en in het bijzonder voor dakloze gezinnen met kinderen. Hiervoor zou een aparte structuur opgericht kunnen worden, die deze gezinnen opvangt en ondersteunt, zodat ook hun kinderen als volwaardige ketjes kunnen opgroeien.

Maak van de stad een brede leer-, speel- en leefomgeving voor elk kind / jongere en zorg voor samenhang tussen de verschillende levensstadia (baby - peuter -kleuter -kind- tiener -jongvolwassene - volwassene - medior - senior). Er is zoveel potentieel in het linken van deze stadia en uitwisselingen tussen mensen en organisaties in deze verschillende levensstadia.

Voorzien speelruimte in parken. Brussel heeft mooie parken, maar het gebrek aan speeltuigen is groot. Gebruik recuperatiemateriaal, laat secundaire en hogere scholen projecten uitwerken en installeer hun creaties in parken, op pleintjes, bij cafés.

Een buitenzwembad met glijbanen en stromen. Lily D.

Onze doelgroep geeft aan dat het belangrijk is om jongeren meer waarde te geven: - écht naar hen luisteren en hun mening vragen, samen op pad gaan - dialoog organiseren tussen ouders en jongeren om over verschillende thema's te praten - scholen: debat ouders-jongeren organiseren, meer activiteiten organiseren en de inhoud democratisch bepalen samen met jongeren, de ouders meer betrekken en informeren - ouders meer vormen en begeleiden in de opvoeding van en communicatie met jongeren - inzetten op gezonde voeding voor jongeren: minder suikerrijke snacks verkopen in de wijk - jongeren als ambassadeur aanwerven om andere jongeren te motiveren om meer aan activiteiten deel te nemen - In de opvoeding en op school met jongeren praten over respect, waaronder cultuurverschillen en -gewoontes (Wijkgezondheidscentrum De Brug - Molenbeek)

vb theater... Omer

Ons gezin zou graag een (of meerdere) glijbanen zien op de Kattenberg in het park van Laken die in renovatie is. De reeds aanwezige helling kan hiervoor gebruikt worden (zie bijvoorbeeld speeltuin in het provinciaal domein van Kessel-lo). Een hindernissenparcours zou ook leuk zijn.

Kinderen hebben in Brussel niet altijd alles wat nodig is om te leren fietsen (een eigen fiets, plek om die te stallen, plek om te fietsen,....) Zou het niet fijn zijn om een 'Villo'-systeem te hebben voor kinderen met loopfietsen of kleine fietsen bijvoorbeeld in het Josaphatpark in Schaarbeek (en andere parken). Graag dan ook een systeem dat scholen er fietsen kunnen uitlenen op enkele plekken in de stad om daar in alle veiligheid te oefenen.

Meer "hang"-plaatsen voor jongeren. Er is veel voor kinderen; maar 12-18j. ketten hangen vaak op straat. Ik vraag zowel georganiseerde dingen en plaatsen als ontmoetingsplaatsen; zeker in Sint-Joost. Hannelore M.

Meer aanbod hebben maar ook focussen op de kwaliteit van de speelpleinen. Het aantal plaatsen is beperkt en het is moeilijk om een plaats te krijgen. Voor veel ouders is het doel om hun kinderen Nederlands te laten oefenen. Dit doel wordt onvoldoende bereikt.

Eerst en vooral is liefde en zorg nodig om een goede kleuterjuf of leerkracht te zijn. Maar ik denk soms dat als je les van een slimme persoon krijgt, je daar wat van kan opsteken. In Finland zijn de kleuterleidsters universitair geschoold en natuurlijk ook meer betaald, wat hier ook mag komen om de banen in het onderwijs aantrekkelijker te maken. Men grapt soms dat de mensen die aan thuisscholing doen, dit doen zodat ze kinderen zullen hebben die niet slimmer dan henzelf zijn. Je ziet de humor? Maar der zit iets van waarheid in. En het Finse systeem schijnt minder duur te zijn dan in Nederland, dus ook minder duur dan in België neem ik aan. (Idem voor kleuterleiders) Google eens Finland en onderwijs: http://www.skolo.org/nl/2012/12/15/gesprek-met-vlaamse-lerares-in-finse-basisschool/ https://businessam.be/onderwijs-finland-8-redenen-waarom-hun-systeem-het-meest-performante/ https://maatschapwij.nu/blogs/onderwijs-in-finland/

-Inside payground for kids (such as Baboes) -Restaurants and cafes child friendly. Not only with a high chair, but where there is a play area for children.

Schoolstraten verplichten. Scholen op geschikte plaatsen bouwen of nog beter : renoveren. Emmy K.

Betere frietjes en grotere speelgoedwinkels. Amos P.

'Ambassadeurs' van eigen leeftijd om jongeren die het moeilijker hebben met school te ondersteunen. Ook kan dit een ontmoetingsfunctie zijn. Dit kan eventueel via jeugdhuizen. Said

Voor kinderen met een beperking, bvb. autisme, zijn er wachtlijsten voor hulpverlening en voor activiteiten. Ouders hebben tips en ondersteuning nodig om hun kinderen te begeleiden. Het aanbod van activiteiten voor kinderen met een beperking en hulp moet echt uitgebreid worden. Saïda F.

De schoolpoorten en markten zijn belangrijke ontmoetingsplekken. Nabijheid is ook belangrijk zodat je niet naar de andere kant van de stad moet voor bijvoorbeeld een groen parkje. Ook aandacht voor intergenerationele ontmoeting.