Apprendre

Comment Bruxelles peut-elle renforcer vos talents?

Er zijn te weinig activiteiten voor jongeren (en schoolverlaters). Dit is belangrijk voor hun ontplooiing. Bijvoorbeeld workshops op stageplaatsen organiseren. Een open atelierruimte waar jongeren onder begeleiding hun talenten kunnen ontdekken.

Snelle denkers zijn kinderen (of volwassenen) die snel verbanden kunnen leggen, goed zijn in toekomstdenken en op het eerste zicht minder ondersteuning nodig hebben. Niks is echter minder waar. Het zijn ook kinderen die niet leren leren en daardoor opgeven als het moeilijk wordt. Ze leggen de lat zo hoog voor zichzelf dat ze niet uit hun comfortzone durven komen en daardoor weinig zelfvertrouwen opbouwen. In Vlaanderen bestaat al heel wat expertise over dit type profiel van kinderen via Hoogbloeier of Exentra. In Brussel is het netwerk zoek. Nochtans is hoogbegaafdheid geen luxeprobleem! Bouw aan een ondersteunend netwerk waar ouders en leerkrachten terechtkunnen. Zorg voor vormingen, stages en workshops voor ontwikkelingsgelijken. Want ook snelle denkers verdienen de beste ondersteuning om hun potentieel te ontwikkelen.

Betaalbare woningen om te kopen en huren.

Communicatie is zeer belangrijk in aangezien wij zoveel diversiteit in Brussel hebben. Er is een groot aanbod van de overheid in Brussel maar veel mensen hebben daar totaal geen idee van. Via goede samenwerking met organisaties van verschillende taal-/cultuurgemeenschappen zouden meer mensen het aanbod kunnen leren kennen. Bijv. een lid van een Nepalese vereniging dat goed Nederlands spreekt, kan als vertrouwenspersoon mensen begeleiden naar het aanbod, kan misschien het aanbod ook vertalen naar Nepalees.

‘Let’s go Urban’ in Antwerpen en het platform ‘Wannawork’ zijn mooie voorbeelden van hoe je tewerkstellingsmogelijkheden kan creeeren voor jongeren met een migratieachtergrond

Brussel viertalig maken (EN, FR, NL, DE). Fergal D.

We kunnen als Brusselaars in een officieel tweetalige stad elkaar enkel goed begrijpen en respect tonen als iedereen die woont of werkt in Brussel een basiskennis heeft van beide talen. Daarom mijn voorstel om een verplichte taaltest te organiseren voor iedereen die woont of werkt in Brussel, van Nederlands en Frans. Een basisniveau is voldoende.

Meer aanbod en huistaakbegeleiding financieren. VGC geeft geen financiële ondersteuning voor huiswerkbegeleiding. Maar scholen geven huiswerk en niet alle ouders kunnen het huiswerk goed begeleiden thuis. Het vraagt veel tijd voor ouders, geeft stress en heeft gevolgen op het samenleven en het deelnemen aan activiteiten.

Er moeten in de zomer terrastafeltjes zijn met een duidelijk herkenbaar logo, waar Brusselaars die een taal (niet alleen Nederlands, maar alle Europese talen) willen oefenen vrij aan kunnen aanschuiven om wat met elkaar te praten.

Brussel moet meer in de markt gezet worden – naast als hoofdstad van Europa - als hoofdstad van de Europese talen. Iedereen zou alle Europese talen en alle andere talen die in Brussel worden gesproken moeten kunnen leren in scholen, avondonderwijs maar ook peer-to-peer (dialoogtafels, taalbuddies…). Nu ligt de focus heel erg op Nederlands (of Frans) leren maar ook voor andere talen moeten gevaloriseerd worden en ook voor hen kan Brussel een leercentrum worden. Vb. Perugia in Italië.

Richt in openbare ruimtes zoals bibliotheken, maar ook musea, scholen, overheidsgebouwen , cowork-achtige ruimtes in waar een community kan gedijen die elkaar ondersteunt. Een incubator voor nieuwe ideeën, collectieve intelligentie, c-creatie en vooral FUN en jongeren aanzet om kennis te delen en voortdurend bij te leren.

Er is een groot tekort aan repetitieruimtes voor muzikanten in Brussel. Tegelijkertijd is er een enorme hoeveelheid leegstand in kantoorgebouwen en handelszaken. Dmv modulaire geïsoleerde panelen zou het mogelijk zijn om zeer snel en efficient ruimtes te bouwen binnenin leegstaande panden om muzikanten hun broodnodige ruimte te geven. Doe dit onder de noemer van de antikraakwet. Op die manier geef je ook invulling en inkomsten aan leegstaande gebouwen. Wordt het pand verhuurd of verkocht zijn die ruimtes snel afgebroken om te verhuizen naar de volgende locatie.

Het is belangrijk om waar mogelijk bomen te planten. Maar waarom geen fruitbomen ? Er kunnen allerlei projecten rond gemaakt worden terwijl we tegelijkertijd schaduwplaatsen maken en milieubewust bezig zijn.

De 'muur' die er nu is tussen het Franstalige en Nederlandstalige onderwijs wegwerken en de meerwaarde van een meertalig onderwijs ondersteunen en benoemen. Meer immersiescholen in Brussel aanmoedigen.

Op deze manier hebben jongeren de theorie al onder knie (met ondersteuning leerkrachten) wanneer ze van het secundair onderwijs afgestudeerd zijn en moeten ze dit theoretisch gedeelte niet alleen doorworstelen.

Sport in de scholen. Muziek op de scholen. Jonathan T.

Strengere regels voor AirBnB's en ook controles AirBnB's of ze in orde zijn met regels en veiligheid. Overlast van AirBnB's aanpakken en illegal AirBnB's opsporen.

Laatste jaarstudenten (liefst zelfs vroeger) laten kennismaken met personen met migratieachtergrond uit allerhande beroepen en sectoren (eventueel via Tedtalks). Dit kan aansluiten bij de week van de VGC rond beroepen.

De overheid in Brussel zou beter de studenten die met succes hun doctoraatsonderzoek eindigen een verblijfsvergunning en werkvergunning geven zodat zij in Brussel kunnen werken en bijdragen aan de ontwikkeling van de stad.

Organize online gatherings for Dutch language practice which helps to practice the language to people who are unable to go out.

Huidig inschrijvingssysteem voor Nederlandstalige scholen is toch niet ideaal. Soumaya M.

Scolei betekent rust of vrije tijd in Oud-Grieks. Het huidige woord school stamt daarvan. Maar als ik even wil tekenen overdag, of schilderen, of een kledingstuk leren naaien, of wat muziek wil maken, etcetera... dan wordt ik langs alle kanten verplicht om jarenlange studies te doen in de academies en hogescholen en universiteiten, vaak voltijds. Ik kan ook prive lessen nemen en mijn uurrooster zelf samenstellen, maar aan een gigantische kost in vergelijking. Mijn idee is: Modules of ateliers, overdag, op namiddagen? Twee uurtjes per dag? Vrijblijvend: Kom je, dan kom je. Zonder afspraak. Met koffie en gebak. Wil je het lokaal verlaten, dan ga je. Het bestaat, maar heel specifiek in de psychiatrische ziekenhuizen, waar gezonde mensen niet binnen mogen. Ik zou zo ergotherapie willen uitbreiden, toegankelijk voor iedereen aan gesubsidieerde prijzen. Dit kan voor koken, naaien, muziek, tekenen, timmeren, 3D printen, beeldhouwen, programmeren, taalateliers,... in het bestaande onderwijs.

Het belang en de impact van sociaal-cultureel werk is enorm. We gaan voor maatschappelijke verandering én zijn spreekbuis voor vele Brusselaars. Deze vaak onzichtbare kracht moet meer in de picture komen. Het zet andere vrijwilligers aan hun talent te ontplooien en roept respect op voor wie zich belangeloos inzet. Trots maakt deel uit van een breed draagvlak. Toon de drijfveren, pak uit met acties die het verschil hebben gemaakt. Brussel blinkt op vele vlakken uit (aanpak diversiteit, kansarmoede, mobiliteit, veiligheid, solidariteit...) straalt dit (inter)nationaal uit.

Een soort “Ciudad de las Artes y las Ciencias” (valencia) of technopolis op de Besix site aan de Ninoofsepoort. Het is een drukbevolkte buurt met weinig activiteiten voor kinderen op loopafstand.